Faculty@TUM
Faculty@TUM ist die Plattform zur Weiterbildung und Vernetzung für Professorinnen und Professoren der TUM: wissenschaftlich fundiert, praxisorientiert, wirksam.
Im Rahmen Ihrer Professur an der TUM nehmen Sie neben Forschung und Lehre auch überfachliche Tätigkeiten wahr: von der Auswahl Ihrer Mitarbeitenden über die Förderung von Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftlern bis hin zur effizienten Leitung Ihres Teams. Dabei sind Sie unter anderem dafür verantwortlich, Ressourcen zu akquirieren und zu verwalten sowie die notwendigen Strukturen zu schaffen, um mit Ihrer Forschung gesellschaftliche Wirkung zu erzielen. Es gilt also, verschiedenen Rollen und Aufgaben gerecht zu werden – und dabei nicht zuletzt auf eine gute Selbstführung zu achten.
Das Team von Faculty@TUM des TUM Institute for LifeLong Learning unterstützt Sie beim Umgang mit Ihren überfachlichen Führungs- und Managementaufgaben. Wir sind die exklusive Plattform zur Weiterbildung und Vernetzung aller Professorinnen und Professoren der TUM und bieten maßgeschneiderte Veranstaltungen und Ressourcen für Ihre vielfältigen Herausforderungen. Unsere Angebote sind von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler: wissenschaftlich fundiert und praxisorientiert, nachhaltig und wirksam.
Sie sind neu an der TUM?
Prof. Claudia Peus, Professorin für Forschungs- und Wissenschaftsmanagement und Executive Vice President for Talent Management and Diversity an der TUM, gibt Ihnen im Video rechts konkrete Tipps für Ihren Start an der TUM. Hier finden Sie unsere Veranstaltungen für neuberufene Professorinnen und Professoren. Alle Angebote des TUM Institute for LifeLong Learning sowie weitere relevante Services finden Sie in unserem Faculty@TUM Guide for newly appointed professors:
Unser Angebot
Workshops
Unsere Workshops adressieren aktuelle Bedarfe und Herausforderungen von Professorinnen und Professoren und laden zum Austausch mit Kolleginnen und Kollegen ein.
Beratung
In einem persönlichen Gespräch klären wir, welche Angebote an der TUM für Ihre aktuelle berufliche Situation und Ihre Herausforderungen am hilfreichsten sind.
Führungsprofile
Unsere persönlichen Führungsprofile unterstützen Sie dabei, die Zusammenarbeit mit Ihren Mitarbeitenden zu analysieren und weiterzuentwickeln.
TUM Leadership Toolbox
In der TUM Leadership Toolbox stellen wir weiterführende Literatur und praktische Handreichungen zu verschiedenen Führungsthemen zur Verfügung.
Podcast
In unserem Podcast „Leadership Matters“ diskutieren wir mit Expertinnen und Experten aus Forschung und Praxis Fragen rund um gute Führung.
Workshops & Austausch für Professorinnen und Professoren: Unsere Veranstaltungen
Mit den Workshops von Faculty@TUM adressieren wir die aktuellen Bedarfe und Herausforderungen von Professorinnen und Professoren. Sie erhalten evidenzbasierte und praxisorientierte Unterstützung für Ihren Arbeitsalltag – egal ob Techniken für Personalauswahl, Feedbackgespräche oder den Umgang mit belasteten Mitarbeitenden. Dabei steht die Professionalisierung Ihrer (Selbst)Führungs- und Managementkompetenzen ebenso im Vordergrund wie die Vernetzung innerhalb und außerhalb der TUM. Unsere Veranstaltungen bieten Ihnen die Möglichkeit, sich in exklusiver Runde mit Kolleginnen und Kollegen auszutauschen. Unsere Referentinnen und Referenten und Impulsgeberinnen und Impulsgeber sind Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler und Führungspersönlichkeiten aus dem Hochschulbereich.
Alle Veranstaltungen
Content
Artificial intelligence is becoming an increasingly important part of scientific communication, including on social media platforms such as LinkedIn. This Lunch Talk offers a practical introduction to AI, demonstrating how it can support processes such as idea generation, text development, visualisation, content analysis, and optimisation — all without compromising scientific quality or authenticity.
As well as providing practical insights into AI tools, the talk will address the limitations, risks, and ethical issues associated with AI, with the aim of promoting its confident and responsible use in science communication.
Goals
You gain an understanding of:
- the role that AI currently plays in science communication,
- the areas in which AI can provide concrete support,
- which tools can be used effectively, and
- where the limitations, risks, and ethical pitfalls lie.
Methods
Clearly structured input, concrete practical examples, joint reflection, space for questions and classification
When & where
17.04.2026
12:00 noon – 1:30 pm
Online (MS Teams)
The instructor
Dr. Julius Wesche, founder of „Science Communication Accelerator“ and researcher in Technological Innovation Systems and Sustainability Transitions at the Norwegian University of Science and Technology (NTNU).
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Registration
This talk is designed for professors of all levels of experience. You can register via our online registration form.
Inhalte
Für viele Professorinnen und Professoren bringen Pensionierung und Ruhestand eine Reihe von Fragen mit sich: von der Höhe der Pension über eventuelle Rentenansprüche bis hin zu Erwerbseinkommen. Das Seminar liefert einen Überblick über die versorgungsrechtlichen Bestimmungen für Beamtinnen und Beamte auf Lebenszeit, erklärt wichtige rechtliche Regelungen und gibt praktische Empfehlungen zur Vorbereitung auf den Ruhestand.
Lernziele
- Sie verstehen die Grundlagen der Beamtenversorgung und die relevanten Altersgrenzen.
- Sie lernen, wie Ihre Pension berechnet wird und was bei Zusatzeinkünften beachtet werden muss.
- Sie erhalten Klarheit über Ihre Anzeigepflichten und Möglichkeiten der Hinterbliebenenversorgung.
Methoden
Experteninput, genügend Zeit für Ihre Fragen zum Thema
Wann & wo
24.04.2026
9:00 Uhr – 12:00 Uhr
Online (MS Teams)
Der Referent
RA Dr. Martin Hellfeier, Justiziar für Hochschul- und Beamtenrecht im Deutschen Hochschulverband (DHV)
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Anmeldung
Diese Veranstaltung richtet sich an sämtliche Professorinnen und Professoren der TUM. Bitte melden Sie sich mit unserem Anmeldeformular an!
Content
The topic of mental health in the workplace is becoming increasingly important for leaders. Not least because of rising absenteeism due to mental illness. At the same time, neurodiversity is gaining visibility, and clinical diagnoses across this spectrum are becoming more common. But what specific challenges does this pose for leaders? What needs to be considered when working with neurodiverse employees or students? And how can leaders leverage this diversity to strengthen their teams? Using practical examples, you will learn how to better support and integrate neurodiverse individuals in order to unlock potential, foster resilience, and promote strong teamwork.
Goals
- You learn about various clinical pictures within the spectrum of neurodiversity and understand what these can mean in everyday working life.
- You learn how you, as a leader, can create a good working environment for collaborating with neurodiverse people.
- You learn about specific measures for promoting and integrating neurodiverse employees.
- You develop a constructive attitude in the area of conflict between diversity and illness.
Methods
Input on theories and tools, group discussions, exchange of experiences and questions
When & where
05.05.2025
9:00 am – 12:00 noon
Online (MS Teams)
The instructor
Dr. med. Simon Senner, Chief Physician at the Centre for Psychiatry in Reichenau/Konstanz
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Registration
This workshop is designed for professors of all levels of experience. You can register via online registration form.
Content
In this Lunch Talk, Dr. Katrin Offe, Managing Director of TUM Graduate School, will provide an overview of the key agreements, regulations, and formal requirements involved in supervising doctoral candidates at the Technical University of Munich and share some practical advice. The session focuses on the institutional framework of doctoral supervision, including supervisory agreements, defined roles and responsibilities, and relevant administrative procedures. The talk is aimed at professors who would like to gain a clearer understanding of the formal aspects of doctoral supervision at TUM.
Goals
- You gain clarity on key agreements, regulations, and formal requirements for doctoral supervision at TUM.
- You understand roles, responsibilities, and expectations within the institutional framework of doctoral supervision.
- You navigate administrative procedures related to doctoral supervision with greater confidence.
Methods
Overview presentation, enough time for your questions.
When & where
08.05.2026
12:00 noon – 1:00 pm
Online (MS Teams)
The instructor
Dr. Katrin Offe, Managing Director, TUM Graduate School
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Registration
This talk is designed for professors of all levels of experience. You can register via our online registration form.
“Talent wins games, but teamwork and intelligence wins championships.” Michael Jordan
Content
Effective teamwork is essential for success. Almost all projects require collective effort, whether they are research or management projects. In this workshop, you will learn about the key mechanisms for effective teamwork and how to promote them successfully to boost team performance. What distinguishes a real team from a group of individuals? What important factors should you consider when building a team? What impact can you have as a leader?
Goals
- You learn how teams work and which factors promote positive team outcomes.
- You also get to know your own leadership style.
- You apply your learning to your own team.
Methods
Short input on theories and tools, individual and group reflection, group discussions
When & where
19.05.2026
9:00 am – 2:00 pm
Online (MS Teams)
The instructor
Dr. Selina Stracke, Leadership Development Expert, TUM Institute for LifeLong Learning
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Registration
This workshop is designed for professors of all levels of experience. You can register via our online registration form.
Content
Leading an academic team means balancing diverse backgrounds, expertise, and ways of thinking. These differences can cause friction, but when managed effectively, they can also drive creativity, innovation, and performance, forming the foundation for excellence. This research-based workshop explores the psychological and social dynamics of teamwork, including common unconscious biases that affect decision-making and collaboration. By understanding these mechanisms, you will be better equipped to foster an inclusive team culture and create a sense of belonging that drives both engagement and performance.
You will learn how to leverage the variety of perspectives in your team and turn differences into advantages, thereby creating a stronger, more cohesive, and high-performing academic team. Whether you lead a research group, a faculty team, or an interdisciplinary collaboration, this workshop will provide you with concrete tools to cultivate excellence within your team.
Goals
- You understand how unconscious biases and cognitive shortcuts impact team collaboration.
- You learn practical strategies to foster inclusion and align your team around shared values so that everyone feels valued while working toward a common overarching goal.
- You apply insights to your team and develop tailored solutions by using real-world examples from your academic environment.
Methods
Presentation, group discussions in breakout rooms
When & where
11.06.2026
9:00 am – 12:00 noon
Online (MS Teams)
The instructor
Prof. Dr. Tanja Hentschel, Associate Professor of Organizational Behavior at the Amsterdam Business School
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This workshop is designed for professors of all levels of experience. You can register via our online registration form.
Inhalte
Traditionelle Medien sind wichtige Multiplikatoren für die Kommunikation von Forschung. Daher richtet sich ein wesentlicher Teil der TUM-Kommunikation an Medien – und diese wenden sich auch häufig mit Fragen direkt an Forschende. Ein grundlegendes Verständnis für die Kommunikation in den Medien ist für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler daher unerlässlich.
Dieser Workshop vermittelt die wesentlichen Kenntnisse der Wissenschaftskommunikation. Sie erfahren, wie Sie klare Botschaften formulieren und komplexe Themen zugänglich und interessant gestalten. Sie lernen Techniken kennen, um Ihre verbale und körperliche Ausdrucksfähigkeit zu stärken und so Ihre Medienpräsenz zu steigern. Zusätzlich erhalten Sie Tipps, wie Sie auch in kritischen und stressigen Interviewsituationen souverän und sachlich bleiben können.
Lernziele
- Sie verstehen die Arbeitsweise und Anforderungen von Medien.
- Sie können Ihre Botschaften klar und zielgruppengerecht formulieren.
- Sie fühlen sich sicher, um ein Radio-Interview zu führen.
- Sie trauen sich zu, Ihre Forschung in 90 Sekunden vor der Kamera zu erklären.
Methoden
Theoretischer Input, Rollenspiele, Gruppenarbeit, praktische Übungen (auch vor der Kamera) mit anschließendem persönlichem Feedback.
Wann & wo
Teil 1: 18.6.2026, 9 Uhr – 17 Uhr
Teil 2: 19.6.2026, 9 Uhr – 13 Uhr
Campus Innenstadt, der Raum wird noch bekannt gegeben
Der Referent
Stefan Geier, Wissenschaftsjournalist, Podcaster, Moderator/Autor Radio und TV, Bayerischer Rundfunk & ARD
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Inhalte
Als Professor oder Professorin bewegen Sie sich täglich in komplexen Situationen, in denen Klarheit, Gelassenheit und eine wirksame Kommunikation entscheidend sind. Das Akzeptanz- und Commitment-Training (ACT) unterstützt Sie dabei, genau diese Fähigkeiten zu stärken. Im Mittelpunkt steht das werteorientierte Handeln: ACT hilft Ihnen, deutlicher zu erkennen, was Ihnen wirklich wichtig ist, und sich auch unter Druck an diesen Prioritäten auszurichten. Gleichzeitig lernen Sie, mit belastenden Gedanken, Stressmomenten und emotionalen Reaktionen flexibler umzugehen, statt von ihnen gesteuert zu werden.
In diesem Workshop erleben Sie ACT in praktischen Übungen und erfahren, wie Präsenz, Offenheit und bewusste Handlungsfähigkeit im Führungsalltag gefördert werden können. So lernen Sie, schwierige Situationen ruhiger zu meistern, klarer zu entscheiden und mit Ihrem Team verbindlicher und zugleich gelassener zu agieren.
Lernziele
- Sie lernen die Kernprinzipien von ACT und deren Relevanz am Arbeitsplatz kennen und anzuwenden.
- Sie stärken Ihre psychologische Flexibilität.
- Sie identifizieren Ihre persönlichen Werte und konkrete Schritte, um ACT in Ihre Arbeit und Ihre Führungsarbeit zu integrieren.
Methoden
Kurze Expertenbeiträge zu ACT, interaktive, praktische Übungen, Reflexionsübungen und geleitete Diskussionen
Wann & Wo
25.06.2026
9:30 Uhr – 12:30 Uhr
Online (MS Teams)
Die Referentin
Prof. Dr Franziska Pundt, Professorin für Arbeits- und Organisationspsychologie an der Medical School Berlin
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Inhalte
Karriereentwicklung in der Wissenschaft ist selten geradlinig. Sie verläuft auf komplexen Wegen und geht häufig mit dem Wunsch nach mehr Sicherheit und strategischer Planung einher. Entscheidende Weichenstellungen entstehen dabei meist nicht allein aus Leistungssituationen heraus, sondern entwickeln sich im Zusammenspiel von Motivation, Selbstwahrnehmung, impliziten Erwartungen – und nicht zuletzt durch Personen, die Orientierung geben, ermutigen oder begrenzen.
Die Veranstaltung richtet sich an Professorinnen und Professoren, die ihre Mitarbeitenden aktiv, reflektiert und kompetent in deren Karriereentwicklung unterstützen möchten. Sie erhalten Impulse, wie Sie Ihre Teammitglieder bei der Erkundung verschiedener Karrierewege innerhalb und außerhalb der Wissenschaft unterstützen können.
Lernziele
- Sie erfahren, wie Sie als Führungskraft Reflexions- und Entwicklungsprozesse rollenadäquat begleiten, ohne Lösungen präsentieren zu können oder müssen.
- Sie können Potenziale und Unsicherheiten in Karriereprozessen bewusster wahrnehmen und Ihre Mitarbeitenden in Gesprächen sicherer begleiten.
Methoden
Neben kurzen Impulsen aus Karriereentwicklung und Beratungspsychologie bleibt Zeit für Fragen und Austausch in der Gruppe.
Wann & wo
30.06.2026
12:00 Uhr – 13:00 Uhr
Online (MS Teams)
Die Referentin
Prof. Dr. Bettina Schreyögg, Dr. Schreyögg Coaching Hamburg
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“Leadership and learning are indispensable to each other.” John F. Kennedy
Content
This workshop is designed to facilitate the development of your leadership skills. We discuss the key concepts and theories of academic leadership and present evidence-based tools for transactional and transformational leadership. You are invited to reflect on your own leadership style and work on your personal development plan to become the leader you want to be.
Goals
- You learn about the principles of effective academic leadership.
- You know concrete techniques to become more successful in your leadership position.
- You know how to master typical challenges for leaders in academia.
- You learn about how others see yourself as a leader and where your potential for further development lies (TUM Leadership Profile).
Methods
Concrete leadership techniques for the specific challenges you are facing as a leader (based on state-of-the-art knowledge of academic leadership), individual micro development session to discuss your development plan based on your personal leadership profile
When & where
10.07.2026
9:00 am – 2:00 pm
Online (MS Teams)
The instructor
PD Dr. Kristin Knipfer, Executive Director of People Development, TUM Institute for LifeLong Learning
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Registration
This workshop is designed for professors of all levels of experience. You can register via our online registration form. If you would like to get your personalized leadership profile registration deadline is: 07.06.2026.
Inhalte
Wissenschaftskommunikation trägt wesentlich dazu bei, die Bedeutung von Forschung für die Gesellschaft sichtbar zu machen. In diesem vom Nationalen Institut für Wissenschaftskommunikation entwickelten E-Learning-Angebot erwerben Sie multimedial, interaktiv und selbstbestimmt grundlegende Kenntnisse der Wissenschaftskommunikation. Sie lernen zentrale Akteur:innen und Rollen kennen und setzen sich mit erfolgreichen Kommunikationsansätzen auseinander.
Der E-Learning Kurs ist auf Deutsch oder Englisch verfügbar, jederzeit online abrufbar und lässt sich flexibel in den Berufsalltag integrieren.
Lernziele
- Sie kennen die wichtigsten Elemente erfolgreicher Wissenschaftskommunikation.
- Sie verstehen, welche Akteur:innen und Rollen wichtig für die Wissenschaftskommunikation sind.
- Sie gewinnen ein grundlegendes Verständnis davon, wie Medien funktionieren.
- Sie erkennen erfolgreiche Kommunikationsansätze.
Methoden
Multimediale, interaktive Lerninhalte (Texte, Audios und Videos) mit begleitenden Übungen und Quizzes
Sprache
Deutsch oder Englisch
Wann & wo
Online
Dauer: ca. 3 Stunden
Umfang: 9 Module
Ihr Kontakt
Anmeldung
Per Mail an presse@tum.de
Inhalte
Die Erstellung und Bewertung von Arbeitszeugnissen gehört zu den Leitungsaufgaben von Professorinnen und Professoren der TUM. In dem vom DHV entwickelten E-Learning-Angebot erhalten Sie einen kompakten Überblick über die rechtlichen Grundlagen des Zeugnisanspruchs, die verschiedenen Arten von Arbeitszeugnissen sowie deren typischen Aufbau und Inhalt.
Ergänzender Hinweis: Zur praktischen Erstellung von Arbeitszeugnissen steht allen Beschäftigungsstellen der TUM mit dem Haufe Zeugnis Manager Premium ein digitales Tool zur Verfügung. Weiterführende Informationen sowie organisatorische Hinweise sind im Dienstleistungskompass der TUM abrufbar.
Lernziele
- Sie kennen die grundlegenden Zeugnisprinzipien und rechtlichen Rahmenbedingungen.
- Sie verstehen den Aufbau und die inhaltlichen Anforderungen einfacher und qualifizierter Zeugnisse.
- Sie können typische Gesamtbewertungen einordnen.
- Sie wissen, wann ein Anspruch auf Erteilung eines Arbeitszeugnisses besteht.
Sprache
Deutsch
Wann & wo
Online
Dauer: ca. 1 Stunde
Ihr Kontakt
Faculty@TUM
Anmeldung
Per Mail an Faculty@TUM