Die Verknüpfung exzellenter Forschung mit exzellenter Lehre – das ist der Anspruch der TUM. Die Lehre an unserer Universität erfolgt nach höchsten didaktischen wie technischen Standards, orientiert an Lernzielorientierung und Kompetenzorientierung. So werden Studierende bestmöglich in das wissenschaftliche Denken und Forschen eingeführt.
Hier finden Sie eine Übersicht der didaktischen Grundlagen, auf denen die Lehre an der TUM aufbaut, sowie Hilfestellungen für die Konzeption von Lehrveranstaltungen und Prüfungen.
An der TUM gibt es eine Vielzahl von Foren und Wettbewerben für innovative Lehrformate, herausragende didaktische Konzepte oder den Austausch über neueste Entwicklungen.
An der TUM gibt es eine Reihe regelmäßiger Veranstaltungen zur Lehr- und Lernkultur, die Impulse für die Lehre und Raum für die Diskussion und den Austausch bieten.
Ziel des Qualitätsmanagements ist es, attraktive, anspruchsvolle und international wettbewerbsfähige Studienangebote zu entwerfen, einzurichten und weiterzuentwickeln.
Ob Didaktik, E-Learning oder Evaluation – an der TUM gibt es vielfältige Beratungs- und Weiterbildungsangebote zu allen Themen rund um Studium und Lehre.
Der Sprachdienst Internationalisierung (SDI) koordiniert Übersetzungen ins US-Englische sowie Redaktion und Lektorat und stellt die Terminologiedatenank dict.tum zur Verfügung.
Ob Handreichungen zu Lehre und Prüfungen, Dokumente zur Akkreditierung oder Informationen zu Evaluationsprozessen – hier finden Sie alle Downloads rund um Studium und Lehre.
Hier finden sie Ihre Ansprechpersonen beim TUM Center for Study and Teaching – Qualitätsmanagement.
Hier finden Sie Ihre Ansprechpersonen bei ProLehre | Medien und Didaktik.
Best Practices aus der Lehre, aktuelle Ausschreibungen, Umfragen und viele weitere Themen finden Sie auch im Blog Studium und Lehre.
Psychische Gesundheit, Online-Labore und ein virtueller Wald: Weit ist das Feld der Beiträge, die durch den Ideenwettbewerb „Studienbezogene Verstärkung der Exzellenzstrategie“ bereits umgesetzt werden konnten. Nun startet die nächste Runde. Gesucht werden Konzepte für digitale und projektbasierte Lehr-, Lern- und Prüfungsformen.
Die TUM Global Week von 5. bis 9. Juli 2021 ist eine wichtige Impulsgeberin für internationale Projekte und Kooperationen. Alle Mitglieder der TUM-Familie sind dazu eingeladen, in zahlreichen Informations- und Netzwerkveranstaltungen über globale Herausforderungen zu diskutieren, praktische Fragen zu Auslandsaufenthalten zu klären und neue Angebote für den internationalen Austausch kennenzulernen.
Wie können wir unsere Studiengänge interdisziplinär gestalten? Welche neuen Themen können wir aufgreifen? Kurz: Wie können wir noch besser werden? Das sind die zentralen Fragen der Studierendenbefragung an der TUM. Alle zwei Jahre ruft die Universität ihre Studierenden auf, die eigenen Erfahrungen zu schildern und Meinungen weiterzugeben.
Zwei innovative Lehrprojekte der Technischen Universität München (TUM) werden von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre mit Millionenbeträgen gefördert. Im Projekt hyteQ sollen moderne hybride Lehrformate entwickelt und umgesetzt werden, in denen Präsenzlehre mit Educational Technology verbunden wird. Im Verbundprojekt QUADIS soll die hochschuldidaktische Zusammenarbeit der bayerischen Universitäten intensiviert werden.
Der Anspruch ist hoch: Nicht weniger als die Verknüpfung von exzellenter Forschung und Lehre hat sich die TUM auf die Fahnen geschrieben – Lehre am Puls der Wissenschaft. Am 11. Mai kommen Lehrende aus allen Fachbereichen zusammen, um beim Sommerforum der Lehre gemeinsam Ideen und Erfahrungen zu guter Lehre im virtuellen Raum auszutauschen.