Plug-in-Module

Eine Reihe KI-basierter Technologien hält Einzug in die Welt der Bildung – und bringt zahlreiche Herausforderungen mit sich. Das Ziel dieses Kurses ist es, den Prototypen eines KI-EdTech-Risikobewertungs-Dashboards zu entwerfen und zu entwickeln.

In diesem Kurs entwickeln die Studierenden ein grundlegendes Verständnis für die technologischen Entwicklungen im Bereich der künstlichen Intelligenz und lernen, wie sie in und für Unternehmen und Start-ups nutzbar gemacht werden können.

Das Modul bietet Studierenden aller Fachrichtungen einen Überblick über aktuelle Themen der Verhaltensökonomie und deren Anwendung auf konkrete gesellschaftliche und ökologische Herausforderungen.

Eine Lehrveranstaltung mit Start-up-Feeling: In diesem Kurs entwickeln Studierende im Team ihre eigene unternehmerische Idee in agilen, iterativen Zyklen und erhalten dabei fundiertes Feedback aus der Praxis.

Im Business Plan Advanced Seminar können die Teilnehmenden ihre eigene Start-up-Idee weiterentwickeln, das Geschäftskonzept verfeinern und einem ersten Praxistest unterziehen. Erfahrene Gründerinnen und Gründer unterstützen sie dabei.

In der der dreimonatigen Digital Product School lernen Studierende innovative digitale Produkte zu bauen, die reale Probleme lösen und den Usern echten Mehrwert bieten.

Der EuroTeQ Collider ist ein innovatives Lernformat, das Studierende, Auszubildende und Fachleute zusammenzubringen, um Herausforderungen rund um das Thema „Leave no waste behind“ anzugehen. Der Anmeldeschluss für die Teilnahme war der 30. September 2022.

In der Impact School arbeiten Studierende daran, mithilfe von Zukunftstechnologien und mit interdisziplinären Ansätzen praxisorientierte Lösungen zur Erreichung der UN-Ziele für nachhaltige Entwicklung zu entwickeln.

Als Trainer und Facilitator konzipieren und leiten Studierende die Gruppen der Innovation Sprints. Darauf werden sie zum Beispiel mit einem Train-the-Trainer- und Teambuilding-Workshop gezielt vorbereitet.

In fünf Tagen lernen Studierende, innovative, kundenorientierte und effektive Geschäftsideen zu entwickeln, indem sie sich in einem interdisziplinären Team der Challenge eines Partners stellen.

In dem Kurs erhalten Teilnehmende Einblicke aus der Praxis von Gründerinnen und Gründern und Unternehmerinnen und Unternehmern, und arbeiten an einem eigenen Projekt, um ihre Selbstorganisation zu verbessern.

Im Marketing Entrepreneurship Lab können Studierende ihr Marketingwissen vertiefen und in der Praxis anwenden: Sie unterstützen ein Start-up ihrer Wahl, etwa in Sachen strategisches Marketing, Marktforschung oder Produkteinführung.

In diesem Kurs werden Studierende als künftige Führungskräfte dazu herausgefordert, kritisch darüber nachzudenken, welche Rolle persönliche Werte und Grundsätze für schwierige Entscheidungen im Unternehmens spielen können und sollen.

Learning by doing: In dem Seminar stellen sich Studierende der Herausforderung, ein von Unternehmenspartnern gestelltes Problem der wirtschaftlichen Praxis zu lösen und entwickeln so ihre Innovationsfähigkeit weiter.

Führen durch Coachen: In dem Kurs lernen Studierende, ihre Coaching-Fähigkeiten aufzubauen und sie zu trainieren, indem sie echte Innovations- oder Start-up-Teams bei ihren Herausforderungen unterstützen.

Studierende unterschiedlichster fachlicher Hintergründe widmen sich aktuellen Trends im Bereich der Kommunikationstechnologien. Ausgehend von einer Status-quo-Analyse identifizieren sie Trends, zukünftige Entwicklungen und plausible Szenarien.

Dieses Seminar vermittelt in einer agilen Umgebung zusammen mit namhaften Industriepartnern praktische Erfahrungen bei der Entwicklung und Gestaltung moderner JavaScript-basierter Webanwendungen.

Das Modul vermittelt wichtige mathematische Grundlagen und Werkzeuge aus dem Bereich der Linearen Algebra und vertieft diese durch den Erwerb von praktischen Programmierkenntnissen (Python) im Anwendungsfeld „Maschinelles Lernen“.