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Aktuelle Meldungen vom Campus oder neue Forschungsergebnisse: alles, was die Menschen an der Technischen Universität München bewegt.

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Aktive Pause während der Vorlesung: Prof. Diepold ist im Hörsaal von hinten zu sehen, wie er die Arme nach oben reckt, vor ihm Studierende, ebenfalls mit nach oben gereckten Armen
09.01.2023
Lesezeit: 3 Min.

Ein Vorschlag der TUM Future Learning Initiative lieferte den Impuls für mehr Pausen in der Lehre

Einfach mal Pause machen

Die nächste Klausur steht an, also heißt es lernen, lernen, lernen! Vielleicht wäre es allerdings viel besser, erst einmal Pause zu machen. Denn um Gelerntes auch wirklich verarbeiten und speichern zu können, braucht unser Gehirn regelmäßige Erholungsphasen. Die Hochschuldidaktiker:innen Dr. Alexandra Strasser und Denis Sedlmeier von ProLehre wollen solche Phasen in der Lehre an der TUM systematisch ermöglichen. Sie haben deshalb ein studentisches Projekt aufgegriffen, das bei der ersten TUM Future Learning Initiative ausgezeichnet wurde.

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Campus Studium Lehren
Lehramtsstudentin Lisa Teichmann steuert über den Touchscreen eine volldigitalisierte Produktionsanlage.
22.12.2022
Lesezeit: 2 Min.

Digitales Lehr-und-Lern-Labor für angehende Lehrkräfte

Fit für die digitalisierte Arbeitswelt

Ob in der Fabrik oder am Krankenbett – in fast allen Berufen werden digitale Kompetenzen immer wichtiger. Im Digitalen Lehr-Lern-Labor der TUM (TUM-DigiLLab) erproben angehende Lehrkräfte die digitale Transformation in Alltag und Arbeitswelt und können so Schüler:innen und Azubis künftig besser darauf vorbereiten.

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Künstliche Intelligenz Campus Studium Lehren
28.10.2022
Lesezeit: 3 Min.

Erster TUM Sustainability Day

Aufbruchstimmung und Tatendrang

„Wir müssen jetzt handeln, wenn wir unsere Zukunft nicht verspielen wollen!“ Mit diesen Worten hat Präsident Prof. Thomas F. Hofmann für die Umsetzung der TUM Sustainable Future Strategy 2030 geworben, die er auf dem ersten TUM Sustainability Day vorstellte. Mit diesem Bekenntnis wolle die Universität „ein Signal setzen und einen kraftvollen Impuls geben für die Beschleunigung des nachhaltigen Wandels“.

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Nachhaltigkeit Campus Entrepreneurship Forschung Studium Lehren Präsident
27.10.2022
Lesezeit: 1 Min.

TUM Sustainable Futures Strategy

TUM verankert Nachhaltigkeit als Leitmotiv ihrer Agenda 2030

Die Technische Universität München (TUM) macht Nachhaltigkeit zu einem integralen Leitmotiv ihrer Handlungsagenda. Am ersten TUM Sustainability Day sagte Präsident Prof. Thomas F. Hofmann bei der Präsentation der TUM Sustainable Futures Strategy 2030: „Mit Verantwortung, Talenten, wissenschaftlicher Exzellenz und Innovationskraft wollen wir die Resilienz unserer Universität sichern und die nachhaltige Transformation von Gesellschaften gestalten. Wir machen die TUM zu einem Katalysator für die enormen Veränderungen, welche in unserem Streben nach einer nachhaltigen Entwicklung unter Berücksichtigung ökologischer Grenzen, ökonomischer Beständigkeit und sozialer Gerechtigkeit nun kommen müssen.“

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Nachhaltigkeit Campus Forschung Studium Lehren Präsident
25.10.2022
Lesezeit: 1 Min.

KinderUni zu Gast an der TUM

Spannende Vorlesungen für junge Forscher:innen

Begeisterung für die Wissenschaft und den Forscherdrang zu wecken – das ist das erklärte Ziel der KinderUni München. Diesmal finden dazu fünf Vorlesungen an der Technischen Universität München (TUM) in der Innenstadt sowie am Campus Garching statt. Zielgruppe sind Kinder im Alter zwischen 7 und 12 Jahren.

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Nachhaltigkeit Studium Lehren Termin
13.10.2022
Lesezeit: 3 Min.

Dieter Schwarz Stiftung finanziert 10 weitere Professuren

Ausbau des TUM Campus Heilbronn: “For the Digital Age“

Der 2018 gegründete Campus Heilbronn der Technischen Universität München (TUM) entwickelt sich zu einem Kraftzentrum für die Gestaltung des digitalen Wandels: Die Dieter Schwarz Stiftung (DSS) erhöht ihr langfristiges Engagement um weitere zehn auf insgesamt 41 Professuren an der TUM School of Management und der TUM School of Computation, Information and Technology.

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Campus Forschung Studium Lehren Präsident
Prof. Klaus Diepold
13.10.2022
Lesezeit: 3 Min.

Prof. Klaus Diepold über Improvisation, Kreativität und Künstliche Intelligenz

„Ist es schon Kunst, wenn KI ganz tolle Bilder macht?“

Am 23. Oktober 2022 findet im Theodor-Fischer-Hörsaal der Impro-Theater-Abend „Improvisation und Computer“ statt. Für Mitarbeitende und Studierende der TUM ist der Eintritt frei. Auf der Bühne steht neben den Mitgliedern des Fastfood Theaters auch Klaus Diepold, Professor für Datenverarbeitung. Im Interview spricht er darüber, ob Künstliche Intelligenz (KI) kreativ sein kann und wie Improvisation mit Ingenieurwissenschaften zusammenhängt.

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Künstliche Intelligenz Campus Lehren Termin
12.10.2022
Lesezeit: 1 Min.

Spitze im THE-Uni-Ranking

TUM ist beste Universität in Deutschland und der Europäischen Union

Erstmals bewerten die drei wichtigsten Rankings der akademischen Welt übereinstimmend die Technische Universität München (TUM) als beste Hochschule in Deutschland. Wie das renommierte britische Magazin „Times Higher Education“ (THE) am Mittwoch mitteilte, hat die TUM den letztjährigen Sieger LMU überholt. Im QS World University Ranking und dem Shanghai Ranking wurde die TUM bereits auf Rang 1 geführt.

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Campus Forschung Studium Lehren Präsident TUM in Rankings
03.08.2022
Lesezeit: 4 Min.

Interview mit Studentin Chiara Marske und Prof. David Wuttke

Mit VR-Brille in die Logistik-Vorlesung

Rund 70 Studierende haben mit Prof. David Wuttke ein Semester lang in virtueller Realität (VR) studiert. Im Interview erzählen die Studentin Chiara Marske und der Professor für Supply Chain Management, warum sie sich an die VR-Seminarstunden besser erinnern können, welche Themen des Management-Studiums sich für das Format anbieten und wann die VR-Brille gestört hat.

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Forschung Studium Lehren
Eine Wissenschaftlerin erläutert in einem Seminarraum drei jungen Kolleginnen und Kollegen eine Formel, die auf einem Whiteboard steht.
01.08.2022
Lesezeit: 2 Min.

Cognition, Matter to Life oder Photonics: Forschende fördern Spitzennachwuchs

Max Planck Schools suchen neue Fellows

Im Jahr 2018 wurden mit den Max Planck Schools Leuchttürme naturwissenschaftlicher Forschung in Deutschland geschaffen. Sie sollen die brillantesten Köpfe dreier dynamischer Disziplinen zusammenbringen: Cognition, Matter to Life und Photonics. Als gemeinsame Einrichtung verschiedener Universitäten und Forschungseinrichtungen bilden die Max Planck Schools international herausragenden Nachwuchs aus, der von den Fellows der Schools betreut und gefördert wird. Bis zum 13. Oktober 2022 können sich Forschende nun als neue Fellows bewerben.

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