Studienangebot der Technischen Universität München

Jointly awarded by TUM and Nanyang Technological University (NTU), the program is conducted in Singapore and covers analog to digital and mixed-circuit design over architectural concepts for integrated circuits to design methodology and automation.

Dieses Programm verbindet zwei wissenschaftliche Gebiete um verantwortungsbewusste Fachkräfte über die Grenzen hinweg sowohl für das Management der gebauten Umwelt auszubilden, als auch in der Entwicklung kreativer und innovativer Lösungen für gesellschaftliche Herausforderungen.

Der Masterstudiengang Landschaftsarchitektur widmet sich der qualitativ hochwertigen Gestaltung von Landschaften und urbanen Räumen. Im Zentrum steht die Entwurfstätigkeit, die ästhetisch-künstlerische und wissenschaftlich-technische Methoden zusammenführt.

Der interdisziplinäre Bachelorstudiengang Landschaftsarchitektur und Landschaftsplanung widmet sich der Interpretation, Entwicklung und Gestaltung von Landschaft.

Der Bachelorstudiengang Lebensmittelchemie widmet sich der Entwicklung von Strategien, um den steigenden Bedarf an gesunden und sicheren Lebensmitteln zu decken. Dazu verbindet er naturwissenschaftliche Kenntnisse mit den Life Sciences.

Der interdisziplinäre Masterstudiengang Lebensmittelchemie vertieft und erweitert die vorhandenen Kompetenzen und Fähigkeiten. Ziel ist die Entwicklung nachhaltiger Strategien zur Versorgung der Gesellschaft mit gesunden und sicheren Lebensmitteln.

Der Bachelorstudiengang Lebensmitteltechnologie befasst sich mit den ingenieurswissenschaftlichen, biologischen, technologischen und biochemischen Prozessen der gesamten Wertschöpfungskette in der Lebensmittelproduktion. Ergänzt wird er durch wirtschaftswissenschaftliche Inhalte.

Der Masterstudiengang Technologie und Biotechnologie der Lebensmittel bildet Ingenieure für die industrielle Lebensmittelherstellung aus, die sowohl fundierte Kenntnisse in Natur-, Wirtschafts- und Ingenieurswissenschaften haben, als auch gute Produktspezialisten sind.

Das Studium ermöglicht einen „Quereinstieg“ aus den Ingenieurwissenschaften in den Lehrerberuf und damit die Möglichkeit, in engem Kontakt mit jungen Menschen zu arbeiten.

Ein Lehramtsstudium im Fach Sport soll zukünftige Sportlehrerinnen und Sportlehrer befähigen, Sportunterricht auf der Grundlage aktueller sportwissenschaftlicher Kenntnisse schülerorientiert zu planen, durchzuführen und zu analysieren.

Das früher auch „Drittelfach“ genannte Didaktikfach Sport im Rahmen des Studiums Lehramt für Grundschulen an der LMU findet an der Technischen Universität München statt.

Dieser Studiengang bildet die zweite Phase des Studiengangs Naturwissenschaftlichen Bildung (Lehramt an Gymnasien).

Dieser Studiengang bildet die erste Phase des Studiengangs Naturwissenschaftliche Bildung (Lehramt an Gymnasien).

Ein Lehramtsstudium im Fach Sport soll zukünftige Sportlehrerinnen und Sportlehrer befähigen, Sportunterricht auf der Grundlage aktueller sportwissenschaftlicher Kenntnisse schülerorientiert zu planen, durchzuführen und zu analysieren.

Das früher auch „Drittelfach“ genannte Didaktikfach Sport im Rahmen des Studiums Lehramt für Grundschulen an der LMU findet an der Technischen Universität München statt.